Во время прогулки воспитанники старшей группы знакомятся с окружающей природой: яркие цветы, движение облаков, пение птиц, лужицы после дождя — все это привлекает внимание детей, радует их, даёт богатую пищу для развития. Приобретенные в детстве умения видеть, понимать природу, какой она есть в действительности способствует формированию характера, интересов, расширяет знания воспитанников, делает их более чуткими, добрыми.
Таким образом, в процессе знакомства детей с природой совершенствуются их ощущения и восприятие, развиваются внимание, мышление, память, речь, воображение, воспитывается социальная позиция личности в отношении к природе.
Воспитатель дошкольного образования Зайцева О.П.
