Становление изобразительного творчества у воспитанников невозможно без овладения способами изображения. Взаимосвязь облучения и творчества даёт ребенку возможность осваивать различные изобразительные материалы, экспериментировать, находить средства выразительности для передачи образа в рисунке.
Игровые приемы взаимодействия педагогического работника и ребенка не только обогащают изобразительную деятельность, но и эмоционально окрашивают жизнь ребенка, создают ситуацию успеха, тем самым обеспечивая эффективность проводимых занятий.
Воспитатель дошкольного образования Зайцева О.П.
